심리교육.심리검사

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심리교육/심리검사
심리평가 및 검사
심리검사란 심리적 현상에서 개인차를 비교하고 개인의 전체적인 인격적, 행동적 측면을 이해하기 위한 심리학적 측정과정입니다.
심리검사의 목적 : 한 개인의 수준안에서 혹은 다른 사람들과의 비교를 통하여 한 사람의 행동이나 성격을 이해하고 이를 바탕으로 개인의 문제해결에 도움을 주고자 하는 것입니다. 본 센터에서는 개인이 호소하는 어려움의 영역에 따라 적합한 심리검사를 선정하여 체계적으로 실시하고 소장이 직접 해석 후 필요시 심리치료나 상담으로 연계해 드립니다.
인지 및 학습 검사 : 개인의 인지적인 능력을 알 수 있게 할 뿐만 아니라 지적 잠재력, 현재 기능하고 있는 지적 능력 수준과 현재 성취하고 있는 학업 수준을 평가하고 비교함으로써, 학업부진이나 저하의 원인을 탐색하고 구체적인 대안을 찾도록 도와줍니다. 인지 및 학습 검사의 종류: 학습전략검사(MLST), 웩슬러 지능검사(K-WAIS-4/WISC-4/WWPSI-4), 기초학력검사(KEDI), 벤더-게슈탈트 검사(BGT)
정서 검사 : 대인관계의 바탕이 되는 개인의 성격을 이해하기 위한 검사들로 구성되어 있습니다. 성격검사를 통해서 자신의 성격을 이해하는데 그치는 것이 아니라 다른 사람과의 관계에서 자신의 성격으로 인한 행동의 패턴을 이해할 수 있습니다. 정서 검사의 종류: 다면적인성검사(MMPI-2), 문장완성검사(SCT), 로르샤하잉크반점검사(RORSCHACH TEST), 주제통각검사(TAT), 그림검사(HTP, KFD/DAP)
발달 검사 : 전반적 발달수준과 특정 영역에 대한 비교분석을 통하여 발달적 현 문제점을 평가, 진단하는데 있어 밑받침이 되는 검사입니다. 발달검사의 종류: 애착검사(SSP), 사회성숙도 검사(SMS), 부모양육태도 검사(PAT), 부모양육스트레스 검사, 덴버발달선별검사(DDST2)
언어평가 : 아동의 언어 발달 지연, 의사소통상의 장애, 발음 문제, 말더듬이와 같은 언어능력상의 문제 여부 및 정도를 파악하고 효과적인 언어치료 개입을 위해 진행됩니다. 언어평가 구성: 언어능력평가, 유창성 평가, 조음 평가 언어평가는 아동 또는 성인의 상황에 따라 다양한 방식으로 진행 되어집니다.
종합심리평가 : 인지기능, 정서상태, 성격특징, 핵심갈등영역, 대인관계, 심리적 자원 등 심리적 기능 전반을 종합적으로 탐색하고 평가하는 목적으로 다양한 영역의 심리검사를 체계적으로 실시합니다. 한 개인의 정서, 사고, 행동 등에 대한 전반적인 이해를 할 수 있는 종합심리평가는 문제에 대한 정확한 평가와 더불어 상담 및 심리치료 계획 수립을 위해 보다 과학적이고 이론적인 정보를 제공합니다. 종합심리평가를 위한 검사도구의 구성: 웩슬러지능검사(K-WAIS-4/WISC-4/WWPSI-4), 다면적인성검사(MMPI-2), 문장완성검사(SCT), 로르샤하잉크반점검사(RORSCHACH TEST), 그림검사(HTP, KFD/DAP)
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